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兒童成長系列

總覽
協康會致力服務在學習和發展上有障礙的兒童及其家庭近半個世紀,憑著龐大的專業服務隊伍,以及累積多年在教育和復康服務的經驗,出版了 下列中文書籍和訓練指南,與業內人士分享經驗和研究結果。 下列刊物現已廣泛地被復康業內的專業人士、家長,以及學生採納為日常參考資料。


大腳板運動場(新版)

大腳板運動場(新版)

《大腳板運動場》由協康會專責兒科發展的物理治療師精心編寫,他們同時亦是嬰幼兒的爸媽。書中舉出超過120項嬰幼兒訓練活動,適合知識型新手爸媽閱讀,著重培育孩子感知發展,提升嬰幼兒七大感官及肌肉協調,更加入建立親子互動關係的元素,讓爸媽與孩子享受開心和有教育意義的親子時刻。 此外,每章節皆提供一個體能發展列表,介紹嬰幼兒一些體能發展的常見表現,提高爸媽觀察孩子體能發展進度的關注意識。

定價:
88 港元
會員優惠價:
會員優惠價:80港元(適用於協康會學童家長、同心家長會會員及兒童健樂會會員)
躍動成長路(新版)

躍動成長路(新版)

研究顯示,影響AD/HD兒童行為和情緒的因素眾多,當中較為關鍵的是「執行功能」出現缺損。因此,以一般的管教策略來教導兒童未必奏效。本書不但深入闡釋影響AD/HD兒童的成因及其各種表徵,並針對「執行功能」的缺損及其他因素而精選近40項訓練活動,讓家長可以應用於日常的管教上,藉此增強兒童的學習和自理能力。

定價:
88 港元
會員優惠價:
80 港元 (適用於協康會學童家長、同心家長會會員及兒童健樂會會員)
兒童行為解碼(新版)

兒童行為解碼(新版)

星島出版的《兒童行為解碼》由協康會心理學家、治療師等專業訓練團隊特別編寫,深入淺出地介紹自閉症兒童的特徵、常見行為及情緒問題和處理的有效策略。本書綜合了30個發生於日常生活、校園和社區的真實個案,從多角度剖析成功處理這些個案的具體策略,讓家長和老師觸類旁通,協助兒童改善行為問題。 本書闡述的原則及理念也適用於處理一般兒童行為問題,對改善親子及師生關係行之有效,十分值得家長及學前教育工作者參考。

定價:
88 港元
會員優惠價:
80 港元 (適用於協康會學童家長、同心家長會會員及兒童健樂會會員)
《提升幼兒自理能力手冊》

《提升幼兒自理能力手冊》

不少兒童自小就被父母百般寵愛,缺乏自我照顧的能力,傾向依賴、責任感薄弱;對於有發展障礙的兒童來說,要學習日常自理能力更不容易。有見自理對兒童成長的重要性,協康會的職業治療部編寫此書,幫助家長掌握訓練孩子自理能力的技巧,讓兒童重拾自信。 全書共分五篇,首篇「自理訓練知多少」簡述自理的相關理論及常用的訓練方法。第二至五篇依次為「進食篇」、「如廁篇」、「穿衣篇」及「梳洗篇」。每篇內容先介紹該項自理能力的發展,然後透過「問題大搜查」,讓家長認識常見的自理問題,並以「問題透視鏡」剖析引發問題的可能因素,接著打開「訓練法寶箱」,就多個經常令家長感到困擾的情況,以問答形式為家長提供相關的訓練建議。

定價:
48 港元
會員優惠價:
40 港元 (適用於協康會學童家長、同心家長會會員及兒童健樂會會員)
《幼兒自理有妙法—提升幼兒自理能力(家長手冊)》(僅備英語/烏都語/尼泊爾語版)

《幼兒自理有妙法—提升幼兒自理能力(家長手冊)》(僅備英語/烏都語/尼泊爾語版)

由協康會職業治療師團隊編寫的《幼兒自理有妙法—提升幼兒自理能力(家長手冊)》,幫助家長輕鬆掌握家居訓練方法,提升幼兒的自理能力。 全書共分五篇,首篇簡述自理的相關理論及常用的訓練方法。第二至五篇依次為「進食篇」、「如廁篇」、「穿衣篇」及「梳洗篇」。每篇內容先介紹該項自理能力的發展,讓家長認識常見的自理問題,繼而剖析引發問題的可能因素,並就多個經常令家長感到困擾的情況,以問答形式為家長提供相關的訓練建議。 為方便少數族裔家長閱讀,此書備有英語、烏都語及尼泊爾語版。 此書由攜手扶弱基金贊助印製。

定價:
本書配合協康會推廣活動或課程免費派發
《小手指學堂-兒童小肌肉訓練134課》

《小手指學堂-兒童小肌肉訓練134課》

兒童的小肌肉(手部功能)發展與日常生活有著密切的關係,從刷牙、洗臉、吃早餐,以至學習寫字、做手工、砌模型等,無不須要運用雙手去完成;小肌肉不夠靈活,會直接影響孩子在自我照顧、遊戲及課室學習(如:書寫)方面的表現。對於有小肌肉發展遲緩的兒童來說,家長如能及早給予適當的訓練,對兒童日後的成長尤為重要。 本書總結了協康會眾職業治療師的寶貴經驗編寫而成的。按照零至六歲幼兒的發展需要,包括嬰幼兒期、幼兒期及學前預備期三個階段的小肌肉發展目標,並採用了家居常備的用具或材料而設計成134個有趣的親子活動,不用家長為購買昂貴的玩具而費神之餘,更讓兒童能在愉快氣氛下學鍛鍊手部功能。本書由星島出版。

定價:
48 港元
會員優惠價:
40 港元 (適用於協康會學童家長、同心家長會會員及兒童健樂會會員)
小嘴巴學堂(新版)

小嘴巴學堂(新版)

兒童口部肌肉發展與其語言發展息息相關,對口部肌肉發展有障礙,以及正處於語言發展中的幼兒尤為重要。本書由協康會言語治療師編寫,分為:口水控制、咀嚼、吹氣及用飲管吸吮四大部分,全部與進食和發音息息相關;並提供四十多個相關的親子訓練活動,針對性地提升兒童的口肌能力。書內活動適合學前至學齡階段兒童使用。本書由星島出版。

定價:
88港元
會員優惠價:
80港元 (適用於協康會學童家長、同心家長會會員及兒童健樂會會員)
「詞彙學習」系列─《詞彙學習小天地》(適合3-5歲兒童)及《詞彙學習新領域》(適合5-7歲兒童)

「詞彙學習」系列─《詞彙學習小天地》(適合3-5歲兒童)及《詞彙學習新領域》(適合5-7歲兒童)

詞彙是兒童學習語言的基要元素,因為聽、說、讀、寫都涉及詞彙的理解及運用。對大部分兒童而言,他們能透過在學校學習,和日常環境的互動下,自然地發展出完整而成熟的語言系統。 倘若兒童踏入四歲,家長及導師留意到他在詞彙學習上出現以下的困難,便需多加留意及提供適當的訓練,以支援兒童在語言學習上的需要﹕ 學習詞彙的速度較慢 詞彙數量不足 (例如﹕常以情境指示詞「呢個」、「嗰啲」替代具體的詞彙) 詞彙意義過度類化 (例如﹕以類名詞「衫」指稱「睡衣」) 詞彙網絡的組織較弱,未能有系統及有邏輯地整合概念,而概念之間的連結也較薄弱 (例如﹕未能有效地聯想到紅蘿蔔、蕃茄和粟米都屬於蔬菜的類別,或聯想到紅蘿蔔和白兔的關係,紅蘿蔔是白兔喜歡的食物) 尋找詞彙的能力較弱 (例如﹕在相關的情境上繞圈子,以「紅色一粒一粒嗰啲」替代「士多啤梨(草莓)」﹔或使用意思相關的詞彙來替代正確的詞彙,以「叉」替代「刀」) 學習抽象詞彙的能力較弱 (例如﹕「勇敢」、「驕傲」等較抽象的詞彙) 協康會言語治療師深明詞彙是兒童學習語言的基要元素,因為聽、說、讀、寫都涉及詞彙的理解及運用。為幫助學童加強詞彙記憶、鞏固詞彙知識、深化詞彙網絡組織和改善詞彙尋找能力,言語治療部最新出版《詞彙學習小天地》(適合3-5歲兒童)及《詞彙學習新領域》(適合5-7歲兒童),以生動有趣的圖像、循序漸進的練習和活動,包括分類、找異類、聚歛性命名以及擴散性命名等有效學習詞彙的方法,協助兒童將詞彙有系統地記憶及整合,並儲存於他們的詞彙庫中。家長及導師也可藉此觸類旁通,採用有系統且具創意的方法,引導兒童學習和組織詞彙,促進其語言發展。 本系列書籍獲普雲創意教育基金贊助製作。

定價:
50 港元(本)
會員優惠價:
優惠價﹕90 港元(套)