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儿童成长系列

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协康会致力服务在学习和发展上有障碍的儿童及其家庭近半个世纪,凭著庞大的专业服务队伍,以及累积多年在教育和复康服务的经验,出版了 下列中文书籍和训练指南,与业内人士分享经验和研究结果。 下列刊物现已广泛地被复康业内的专业人士、家长,以及学生采纳为日常参考资料。


大脚板运动场(新版)

大脚板运动场(新版)

《大脚板运动场》由协康会专责儿科发展的物理治疗师精心编写,他们同时亦是婴幼儿的爸妈。书中举出超过120项婴幼儿训练活动,适合知识型新手爸妈阅读,著重培育孩子感知发展,提升婴幼儿七大感官及肌肉协调,更加入建立亲子互动关系的元素,让爸妈与孩子享受开心和有教育意义的亲子时刻。 此外,每章节皆提供一个体能发展列表,介绍婴幼儿一些体能发展的常见表现,提高爸妈观察孩子体能发展进度的关注意识。

定价:
88 港元
会员优惠价:
会员优惠价:80港元(适用於协康会学童家长、同心家长会会员及儿童健乐会会员)
跃动成长路(新版)

跃动成长路(新版)

研究显示,影响AD/HD儿童行为和情绪的因素众多,当中较为关键的是「执行功能」出现缺损。因此,以一般的管教策略来教导儿童未必奏效。本书不但深入阐释影响AD/HD儿童的成因及其各种表徵,并针对「执行功能」的缺损及其他因素而精选近40项训练活动,让家长可以应用於日常的管教上,藉此增强儿童的学习和自理能力。

定价:
88 港元
会员优惠价:
80 港元 (适用於协康会学童家长、同心家长会会员及儿童健乐会会员)
儿童行为解码(新版)

儿童行为解码(新版)

星岛出版的《儿童行为解码》由协康会心理学家、治疗师等专业训练团队特别编写,深入浅出地介绍自闭症儿童的特徵、常见行为及情绪问题和处理的有效策略。本书综合了30个发生於日常生活、校园和社区的真实个案,从多角度剖析成功处理这些个案的具体策略,让家长和老师触类旁通,协助儿童改善行为问题。 本书阐述的原则及理念也适用於处理一般儿童行为问题,对改善亲子及师生关系行之有效,十分值得家长及学前教育工作者参考。

定价:
88 港元
会员优惠价:
80 港元 (适用於协康会学童家长、同心家长会会员及儿童健乐会会员)
《提升幼儿自理能力手册》

《提升幼儿自理能力手册》

不少儿童自小就被父母百般宠爱,缺乏自我照顾的能力,倾向依赖、责任感薄弱;对於有发展障碍的儿童来说,要学习日常自理能力更不容易。有见自理对儿童成长的重要性,协康会的职业治疗部编写此书,帮助家长掌握训练孩子自理能力的技巧,让儿童重拾自信。 全书共分五篇,首篇「自理训练知多少」简述自理的相关理论及常用的训练方法。第二至五篇依次为「进食篇」、「如厕篇」、「穿衣篇」及「梳洗篇」。每篇内容先介绍该项自理能力的发展,然后透过「问题大搜查」,让家长认识常见的自理问题,并以「问题透视镜」剖析引发问题的可能因素,接著打开「训练法宝箱」,就多个经常令家长感到困扰的情况,以问答形式为家长提供相关的训练建议。

《幼儿自理有妙法—提升幼儿自理能力(家长手册)》(仅备英语/乌都语/尼泊尔语版)

《幼儿自理有妙法—提升幼儿自理能力(家长手册)》(仅备英语/乌都语/尼泊尔语版)

由协康会职业治疗师团队编写的《幼儿自理有妙法—提升幼儿自理能力(家长手册)》,帮助家长轻松掌握家居训练方法,提升幼儿的自理能力。 全书共分五篇,首篇简述自理的相关理论及常用的训练方法。第二至五篇依次为「进食篇」、「如厕篇」、「穿衣篇」及「梳洗篇」。每篇内容先介绍该项自理能力的发展,让家长认识常见的自理问题,继而剖析引发问题的可能因素,并就多个经常令家长感到困扰的情况,以问答形式为家长提供相关的训练建议。 为方便少数族裔家长阅读,此书备有英语、乌都语及尼泊尔语版。 此书由携手扶弱基金赞助印制。

《小手指学堂-儿童小肌肉训练134课》

《小手指学堂-儿童小肌肉训练134课》

儿童的小肌肉(手部功能)发展与日常生活有著密切的关系,从刷牙、洗脸、吃早餐,以至学习写字、做手工、砌模型等,无不须要运用双手去完成;小肌肉不够灵活,会直接影响孩子在自我照顾、游戏及课室学习(如:书写)方面的表现。对於有小肌肉发展迟缓的儿童来说,家长如能及早给予适当的训练,对儿童日后的成长尤为重要。 本书总结了协康会众职业治疗师的宝贵经验编写而成的。按照零至六岁幼儿的发展需要,包括婴幼儿期、幼儿期及学前预备期三个阶段的小肌肉发展目标,并采用了家居常备的用具或材料而设计成134个有趣的亲子活动,不用家长为购买昂贵的玩具而费神之余,更让儿童能在愉快气氛下学锻炼手部功能。本书由星岛出版。

小嘴巴学堂(新版)

小嘴巴学堂(新版)

儿童口部肌肉发展与其语言发展息息相关,对口部肌肉发展有障碍,以及正处於语言发展中的幼儿尤为重要。本书由协康会言语治疗师编写,分为:口水控制、咀嚼、吹气及用饮管吸吮四大部分,全部与进食和发音息息相关;并提供四十多个相关的亲子训练活动,针对性地提升儿童的口肌能力。书内活动适合学前至学龄阶段儿童使用。本书由星岛出版。

定价:
88港元
会员优惠价:
80港元 (适用於协康会学童家长、同心家长会会员及儿童健乐会会员)
「词汇学习」系列―《词汇学习小天地》(适合3-5岁儿童)及《词汇学习新领域》(适合5-7岁儿童)

「词汇学习」系列―《词汇学习小天地》(适合3-5岁儿童)及《词汇学习新领域》(适合5-7岁儿童)

词汇是儿童学习语言的基要元素,因为听、说、读、写都涉及词汇的理解及运用。对大部分儿童而言,他们能透过在学校学习,和日常环境的互动下,自然地发展出完整而成熟的语言系统。 倘若儿童踏入四岁,家长及导师留意到他在词汇学习上出现以下的困难,便需多加留意及提供适当的训练,以支援儿童在语言学习上的需要: 学习词汇的速度较慢 词汇数量不足 (例如:常以情境指示词「呢个」、「嗰啲」替代具体的词汇) 词汇意义过度类化 (例如:以类名词「衫」指称「睡衣」) 词汇网络的组织较弱,未能有系统及有逻辑地整合概念,而概念之间的连结也较薄弱 (例如:未能有效地联想到红萝卜、蕃茄和粟米都属於蔬菜的类别,或联想到红萝卜和白兔的关系,红萝卜是白兔喜欢的食物) 寻找词汇的能力较弱 (例如:在相关的情境上绕圈子,以「红色一粒一粒嗰啲」替代「士多啤梨(草莓)」;或使用意思相关的词汇来替代正确的词汇,以「叉」替代「刀」) 学习抽象词汇的能力较弱 (例如:「勇敢」、「骄傲」等较抽象的词汇) 协康会言语治疗师深明词汇是儿童学习语言的基要元素,因为听、说、读、写都涉及词汇的理解及运用。为帮助学童加强词汇记忆、巩固词汇知识、深化词汇网络组织和改善词汇寻找能力,言语治疗部最新出版《词汇学习小天地》(适合3-5岁儿童)及《词汇学习新领域》(适合5-7岁儿童),以生动有趣的图像、循序渐进的练习和活动,包括分类、找异类、聚歛性命名以及扩散性命名等有效学习词汇的方法,协助儿童将词汇有系统地记忆及整合,并储存於他们的词汇库中。家长及导师也可藉此触类旁通,采用有系统且具创意的方法,引导儿童学习和组织词汇,促进其语言发展。 本系列书籍获普云创意教育基金赞助制作。