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一个害怕接学校电话的家长

在家长的会面中,黄太说她很害怕接一些称呼她「黄太」的电话,皆因多半是儿子迪迪的班主任打来,每次都离不开投诉迪迪上课时的异常行为;不是经常离开座位,便是骚扰同学上课。难得他留在座位上,以为可以安静下来,惟不消15分钟,他又再活跃起来,捣蛋的行为接二连三再来。令老师最头痛是,迪迪在课堂里的专注力明显地比其他同学弱。他无法长久地专注课堂,同学咳嗽或低声说话的声音足以令他分心,尤其是一些比较沉闷的课堂,他的专注力马上如坐滑梯般急速下降。

迪迪亦是一个很冲动的孩子。曾经有一次坐在邻座的同学不小心踢到他,他便立刻以拳头作报复。他说话时亦不加思考,因而常常令到身边的人感到非常难堪。久而久之,不但令很多老师不喜欢他,同学都非常厌恶他。因此,迪迪在小息时,往往都是自己一个人。迪迪每天回家都向迪妈妈投诉他很不开心,因为没有同学愿意和他玩。迪妈妈每次听后都觉得很心酸。迪妈妈每次都耐心地和迪迪倾谈,希望他会从中领悟自己的错处而改过,但学校投诉的电话,仍然是从不间断。

较一般同龄的儿童,迪迪的专注力较短而且异常好动,行为问题又多,加上很容易冲动,他可能是一名患有「专注力不足及过度活跃症」(ADHD)的孩子。家长若发现孩子有同样的表徵,应尽快寻求评估及协助,因孩子愈早得到协助,他们在学习及社交上遇到的困难亦会相对地减少。

撰写:协康会青葱计划心理学家团队

 

怀疑子女有 ADHD?家长可参考ADHD初步检测表,作出初步的观察。  
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