怎样预备孩子学写字？
要预备孩子学写字，家长及老师应先了解学写字所需的基础条件，然后按孩子个别的发展情况而订定适当的学习目标，并配合有趣的活动，多鼓励和赞赏孩子，让孩子能愉快地学习写字。
学写字所需的基础能力
1. 良好的感觉肌能，包括：
| - 触觉及肌肉关节感觉 - 坐姿及姿势控制 - 优势手的建立 - 上肢关节稳定性 |
- 动态前三指抓握及抓握力度 - 双手协调 - 手眼协调 - 手指操作及手部桥拱 |
2. 良好的视觉认知，包括：
| - 眼球控制 - 主体影像及背景的判断 - 空间关系辨认 |
3. 良好的学习能力，包括：
| - 专注力、耐性 - 模仿能力 - 理解及跟随指示 - 基本方向、大小、次序、界线等概念 - 视觉、听觉记忆力 |
写字技巧的发展
| 1-2岁 | - 用掌心握粗腊笔在纸上涂鸦 |
| 2-3岁 | - 用静态前三指握笔 - 摹拟画直、横线 |
| 3-4岁 | - 用动态前三指握笔 - 抄写简单图案，如H、X、V、£等 |
| 4-5岁 | - 在简单图形内填色而不越界 - 抄写简单中文字，如山、日、田、石、大等 |
| 5-6岁 | - 抄写较复杂的中文字，如爸、花、鱼、狗等 - 开始默写 |
常见的写字问题
1. 感觉肌能方面
|
- 坐姿不正确 |
2. 视觉认知方面
| - 笔序混乱 - 字体反转 - 字形不合比例 - 抄漏或加多笔划 - 抄错字 - 学写新字有困难 |
3. 学习能力方面
| - 专注力弱 - 模仿力弱 - 理解能力欠佳 - 基本概念未稳固 - 视觉、听觉记忆力弱 |
预备孩子学写字的策略
1. 感觉肌能训练
| 目的 | 建议活动 |
| 强化触觉及肌肉关节感觉 | - 在砂纸、米堆、剃须膏或泥胶上大动作写画 |
| 改善坐姿及姿势控制 | - 荡秋千、爬攀登架 |
| 改善上肢关节稳定性 | - 玩人力车、做掌上压 |
| 改善双手协调、手指灵活性 | - 穿珠、操作小工具或玩具 |
| 改善手眼协调 | - 砌积木、剪贴小手工、做线条练习 |
| 建立前三指握笔姿势 | - 以前三指运用衣夹、用方糖夹钳小物件 - 运用适当的笔及辅助用具 |
2. 视觉认知训练
| 目的 | 建议活动 |
| 改善眼球控制及视觉追踪能力 | - 接球、按次序排图案 |
| 改善视觉辨认能力 | - 仿砌游戏 |
3. 学习能力训练
| 目的 | 建议活动 |
| 改善模仿能力 | - 模仿大动作或以大动作画出线条及形状 |
| 改善专注力及视觉记忆力 | - 玩记忆卡、找不同游戏 |
要预备孩子学写字，先要让孩子掌握所需的基础能力，可是有些发展障碍是不容易察觉的。如孩子於学习写画上有困难，家长应尽早谘询职业治疗师，作出适当的评估及训练。
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撰文：协康会职业治疗师团队