在儿童的特殊学习困难中，最常见的是阅读和书写方面的困难。有些儿童是由於眼球控制或动作协调方面出现问题，又或是有视觉感知方面的发展障碍，而导致读写障碍。职业治疗师会透过专业评估，针对个别儿童的困难来设计治疗性的活动，加强儿童的小肌肉动作协调、眼球控制、视觉认知等基础能力，从而改善他们在阅读和书写方面的表现。

以下是一些改善方法的例子：

对有特殊学习困难的儿童来说，要应付每天的家课，实为一项艰巨的工作。而他们所面对的困难，并非一朝一夕所能解决的。家长和老师要细心留意儿童学习上的表现，如怀疑儿童有学习困难，便应及早让儿童接受专业评估和训练，给予儿童应有接纳与支援。