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自闭症儿童的体育技巧

育有自闭症子女的父母,很多时忽略了自闭症儿童在体育上的表现,其实他们亦比同龄的普通儿童逊色,模仿及动作协调能力亦较弱。

近年学术上的研究都认为,自闭症儿童有脑部功能及感觉系统上的障碍,以致他们在学校参与体育活动时有一定的困难。其实,家长可以帮助子女克服发展障碍,让他们可以顺利参与适龄的体育活动,长远有助子女融入主流校园生活及整体的成长。

从训练自闭症儿童的临牀经验来看,影响他们的体育表现是有多项的因素,大致包括模仿力、社交互动能力、理解力、肌肉张力及个别感觉系统上的障碍和动作计划及协调能力。

据临牀观察所见,约三成自闭症儿童有肌肉张力低的问题,影响他们肌肉的爆发力及耐力。体育的训练中需要引导他们重做一项练力的动作最少十至十五次,才能达至有效成果,如要自闭症儿童重复做横跳的练习,需要给予他们建立一个「完成目标概念」,例如先让他们掌握基本横跳的技巧及获得成功感后,可预备十五个小皮球,示意他每次横跳后便可取一个小皮球放进玩具篮,如此完成十五个小皮球后便终止此活动,让自闭症儿童在自信中成长。

撰文:协康会物理治疗师团队