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《喜阅写意:「支援读写障碍学童」家长教育手册》光碟

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家长教育手册包括三大系列,分别为(1)中文学习支援;(2)日常管教支援;及(3)家长情绪支援。中文学习支援系列包括认字默书、阅读流畅度、阅读理解及写作技巧等。日常管教支援系列包括功课管理、专注力、记忆力及学习动机等;而家长情绪支援系列则包括情绪管理及正面思考。学生辅导人员/社工可利用手册内容进行有系统的家长教育课程,或以课程为蓝本,设计儿童学习或训练小组。


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《听说读写小宝盒―幼儿语文学习教材套》加强版

《听说读写小宝盒―幼儿语文学习教材套》加强版

根据外国研究数据显示,被甄别为有读写困难倾向的学前儿童的比率约为20%–30%,而本港同类测验中,幼稚园低班及高班学童的比率分别为27%及25%,与外国数据相若。有见及此,协康会「喜阅写意:赛马会读写支援计划」工作小组利用三年时间进行研发、设计、试教及成效研究,於2009年出版了供幼稚园使用的《听说读写小宝盒》幼儿语文学习教材套,并於翌年与18间幼稚园开展为期三年的协作计划,在现有课程中融入《小宝盒》的内容,以支援有潜在读写困难的幼儿。成效研究显示,311名被甄别为有潜在读写困难的幼儿,在接受一年支援服务后,他们的听说读写能力均得到显注提升,而当中约三成更能脱离潜在困难的组别。 为进一步推动幼稚园和幼儿园协助有潜在读写困难的幼儿,本会於14年5月推出《听说读写小宝盒―幼儿语文学习教材套》加强版,汇集由教育心理学家、言语治疗师、职业治疗师及幼师在幼稚园支援潜在读写困难幼儿的临床经验及心得。教材套包含一本教师使用手册、两本分别适用於低班及高班的教学活动范例手册及教材光碟。内容涵盖「听与说」、「阅读」和「书写」语文学习范畴共144个教学活动,藉此协助幼儿教育工作者更有效地使用教材套,从而帮助幼儿愉快学习。 本教材套由香港赛马会慈善信托基金赞助出版。