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学校简介

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学校资料

协康会上海总会康苗幼稚园,为一所主流幼稚园,设有幼儿班、低班和高班,每班人数不多於30人,而师生比例是1:11,令学童与老师有更多互动机会,提升教学效能。另外,为做好融合教育,新校预计会收5-10%有特殊需要学生。在教学方面有以下特色:

  1. 采用蒙特梭利教学,启发孩子自主学习及培养自信心;
  2. 丰富经验专业团队,为融合教育作最强支援;
  3. 透过「主题教学」及「探究方法」、STEM等活动教学,为幼儿提供整全的学习经历;
  4. 专业社工驻校,支援学前儿童、家长/照顾者;
  5. 全年招生,面试不设考核
自主学习 蒙特梭利教学

学校全面采用实证为本的蒙特梭利教学法,启发幼儿自主学习能力。校长吴莆凤表示:「一般家长认为幼儿上幼稚园最大的任务是读书和写字,却往往忽视教导幼儿的独立能力。透过蒙特梭利教学法,能培养出许多易被忽略的能力,例如:专注力、秩序、自律性、记忆力、观察力、独立自信、社交能力、身体协调能力等,这些表面上看起来好像和学习无关,其实都间接影响幼儿的学习能力。」

蒙特梭利教学特色:
  • 针对儿童的每个发展阶段进行教学,儿童在一个和谐的学习环境中,根据自己的步伐、兴趣、潜能,自由地工作,逐步建立自信、培养自律能力和享受学习的乐趣,所以班房会较为安静

  • 幼儿透过蒙特梭利专用的教学工具,让孩子主动探索,而非著重纸张作业,强行记忆抽象概念,课堂不再是单向灌输知识或只依赖老师来纠正错误,而是由老师安排合适的环境,并观察及适当引导幼儿学习

  • 推行蒙特梭利教学的课室,设有专用教具,让孩子自主学习。全套450个宝盒,主要分为六个学习区:智能启发、数理演绎、组合思考、生活技能、语文表逹、美感创造,是一套完整及系统化的脑力开发学习工具
专家团队 缔造共融校园

协康会的专家团队累积丰富的育儿及教学经验,配合社署的「到校学前康复服务」,为新校打造成共融校园。本会专业团队 (包括教育心理学家、言语治疗师、物理治疗师、职业治疗师),会定期到校向家长分享育儿心得;此外,本会专家撰写了多个实证为本的通用设计(universal design)教材,例如有助提升幼儿听、说、读、写能力的《听说读写小宝盒-幼儿语文学习教材套》,及训练幼儿高阶思维的《Think Bright导思有法》,除了能支援有发展障碍的学生,也适用於一般小朋友,整个班房的学生也受惠。

主题教学 培育探索精神

本校所采用的教学模式是以「儿童为本」作为课程的核心价值,透过「主题教学」及「探究方法」,贯通六个学习范畴(体能与健康、中文、英语、幼儿数学、大自然与生活、个人与群体、艺术与创意)的内容,为幼儿提供综合而整全的学习经历。另设有STEM教学,以培育儿童的探索与科学精神,让儿童明白生活与科技息息相关,启发儿童创造力和解难能力。

学习以小组活动形式进行,按主题需要配以活动,如:外出参观、美术创作、科学实验、庆祝活动等。学校亦遵照《幼稚园教育课程指引》(2017)规划课程,不会要求幼儿做机械式的抄写或操练式的计算练习。

驻校社工 支援家长及幼儿

儿童的成长,全赖家长的悉心照顾与支持,协康会一直致力推动家长全面参与儿童的学习,并鼓励家长间的互相扶持。为配合2019年社署开展的「幼儿驻校社工服务先导计划」,本校设有专业社工驻校服务,以支援学前儿童、家长/照顾者,及教职员的需要,为儿童提供品德教育、情绪管理、升小适应等活动,及早识别有潜在危机的学前儿童及其家庭成员,提供即时介入的辅导及转介等支援。

新校亦会透过亲子旅行、家长小组、家长讲座、个别接见家长、家长联谊、家访和面谈,与家长作紧密沟通;亦提供多种途径让家长了解儿童的活动及课程,如儿童学习历程档案、儿童学习报告等。并设有伴读计划,每星期由家长带领小朋友共读故事书,并提供图书鼓励家长在家进行亲子共读。

全年招生 不设考核

校长及主任会个别面见每一个家庭,没有考核成份,通过交谈加强双方面的了解,家长可了解更多学校的教育理念和模式,校方亦能了解幼儿的情况,如幼儿获录取后,就能方便学校编排以儿童为本的校本课程。幼儿年满两岁并已领取香港出生证明书,皆可报名。我们深信每位幼儿均享有接受教育的权利,他们就像每一棵幼苗都各有特色,在协康会上海总会康苗幼稚园里都能够茁壮成长。

服务宗旨

  • 培养幼儿在德、智、体、群、美各方面的均衡发展
  • 培育幼儿的良好生活习惯,让他们养成健康的体魄
  • 培育幼儿的学习兴趣和求知精神,乐於探索
  • 培育幼儿正面的价值观和积极的态度

服务对象

为3至6岁幼儿

班制及上课时间

提供半日制及全日制优质幼教服务 

班级

上午班

下午班

全日班

幼儿班

低班

高班

  • 上午班:上午9时至中午12时
  • 下午班:下午1时30分至4时30分
  • 全日班:上午9时至下午4时30分

全面综合课程:配合2017幼稚园教育课程指引 

本校教学理念及策略

Teaching philosophy