協康會
協康會55周年研討會 - 講者簡介
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講者簡介
Ms. Emily Rubin | Dr. Laura G. Klinger | Professor Zou Xiaobing | Ms. Glenna Osborne
Ms. Emily Rubin, MS, CCC-SLP
Ms. Emily Rubin, MS, CCC-SLP是SCERTS模式的作者之一，現時於附屬在美國加州埃默里大學的馬庫斯自閉症中心(Marcus Autism Center)，擔任外展教育服務中心總監。她曾任耶魯大學客座講師，並曾成為該大學附屬自閉症及發展障礙診所的成員。她目前為美國聽語學會擔任自閉症專責委員會委員，該會主力探討語言病理學家於自閉症診斷、評估及治療中所擔任的角色，並研製相關指引。本身為語言病理學家的Emily，專門研究自閉症及相關的社交學習困難等問題，經常到世界各地演講，及為服務自閉症和相關發展障礙兒童及青少年的教育發展項目提供專業諮詢。
Dr. Laura G. Klinger
Laura G. Klinger是一名臨床心理學家，北卡羅來納大學教堂山醫學院精神病學系(University of North Carolina Chapel Hill School of Medicine)的副教授，以及UNC TEACCH自閉症計劃的執行主任。她擁有斯坦福大學的學士學位和博士學位。她負責監督TEACCH的臨床服務（七個區域中心，就業支援計劃，卡羅萊納生活和學習中心，成人綜合職業及住宿計劃）。Klinger博士在各個社區委員會擔任要職，倡議加強支援自閉症患者，如北卡羅來納州Blue Cross Blue Shield（支持他們為ASD患者制定保險政策）及美國政府政策辦公室（成人自閉症患者就業計劃）等。
中山大學附屬第三醫院兒童發育行為中心主任醫師 鄒小兵教授
現職於中山大學附屬第三醫院兒童發育行為中心的鄒小兵教授，主要研究方向為兒童發育行為疾病，當中以兒童自閉症、兒童多動症、兒童抽動症及兒童保健為主。他過去曾多次主持或參與國家和省市多項科技項目，在專業雜誌發表論文、講座、評論和綜述超過六十篇，在報刊、科普雜誌發表的科普文章達數十篇。其相關工作多次獲中央電視台及省市電視台報道。他現時亦為廣東省兒科學會發育行為兒科學組組長、兒童保健學組副組長，以及中華兒科學會兒童保健學組委員。
Ms. Glenna Osborne
Ms. Glenna Osborne, M.Ed. is the Director of Transition Services at the University of North Carolina TEACCH Autism Program. Ms. Osborne helped develop the T-STEP Program (TEACCH School Transition to Employment and Post-Secondary Education). Ms. Osborne has served as Program Administrator/Clinical Supervisor for three grant projects involving transition and employability skills training. She was involved in the development and ongoing supervision of a Project SEARCH program and is currently involved in dissemination of the Project SEARCH Autism Enhancement Program. Ms. Osborne helped develop the T-STEP Program (TEACCH School Transition to Employment and Post-Secondary Education), which is a comprehensive high school/community college program for individuals who have ASD without ID.