幼稚園教師專業進修課程-照顧學習差異

課程簡介 | 目標及內容 | 上課日期 | 上課地點 | 入學條件

課程導師 | 名額 | 課程證書 | 報名方法 | 報名日期 

下載文件 | 常見問題

課程簡介

協康會獲香港特別行政區政府教育局委託,於2016年12月-2017年3月開辦「幼稚園教師專業進修課程-照顧學習差異」。本課程為期5天半,專為在職幼稚園教師而設,旨在讓他們獲得及早識別兒童發展和學習困難的知識和技巧,從而掌握有效的教學策略,以照顧學生的不同學習需要,並在課堂上運用合適方法支援學習多樣性的兒童。

此課程由教育局資助,學費全免,誠邀全港幼稚園教師參加,2016年10月7-28日接受網上報名,名額有限,先到先得。

目標及內容

本課程的目標是讓學員在修畢課程後能:

  • 獲得及早識別兒童發展和學習困難的知識和技巧;
  • 運用合適的策略,照顧兒童的學習差異;及
  • 採取適當的課堂策略,支援學習多樣性的兒童

本課程為36小時,包含以下11個課節,以中文(粵語)授課,輔以英文詞彙。

  1. 導言:幼兒發展里程和早期介入新趨勢
  2. 大肌肉發展及動作協調識別發展障礙和基礎教學策略
  3. 小肌肉發展識別發展障礙和基礎教學策略
  4. 語言及社交溝通發展I:識別發展障礙和基礎教學策略
  5. 語言及社交溝通發展II:識別發展障礙和基礎教學策略
  6. 認知發展識別認知發展遲緩和課室基礎教學策略
  7. 語文學習別語文學習差異及運用基礎語文教學策略
  8. 幼兒自理發展和教學策略
  9. 幼兒情緒行為問題處理I:課室管理與課程調整策略
  10. 幼兒情緒行為問題處理II:視覺策略與結構化教學的應用
  11. 全校參與模式及家校合作策略

上課日期

課程共5.5天,上課日期暫定如下,除最後一天為上午上課外,首五天均為全天上課。

A班:2016年12月3日至2017年1月21日(逢星期六)
B班:2017年1月6日至2月24日(逢星期五)
C班:2017年2月8日至3月29日(逢星期三)

上課地點

九龍觀塘海濱道133號萬兆豐中心10樓I室協康會專業教育及發展學會

入學條件

申請人須為

  1. 現職幼稚園教師,及
  2. 獲任教學校校長推薦。

課程導師

何健雅女士 協康會職業治療師
李文鋒先生 協康會職業治療師
張麗儀女士 協康會言語治療師
黃俊傑先生 協康會教育心理學家(課程統籌)
歐陽淑嫻女士 協康會高級幼兒教師
蕭倩珩女士 協康會物理治療師導師
劉穎博士 協康會教育心理學家

名額

本課程於2016-17學年將設有3班,每班名額40人。每間學校的名額暫定為一個,先到先得。未曾參加2015-16年幼稚園教師專業進修課程―照顧學習差異課程的學校將獲優先考慮。

課程證書

本課程有一份作業,學員按課程要求於限期前遞交作業,並達到100%出席率,可獲協康會專業教育及發展學會頒發課程證書。

報名方法

本課程只接受網上報名,申請者請登入教育局培訓行事曆(http://tcs.edb.gov.hk)及詳閱「報名及學員須知」。

報名日期

2016年10月7-28日

下載文件

常見問題

1. 非現職教師可以報讀這個課程嗎?

本課程由香港特別行政區政府教育局委託開辦,專為培訓現職幼稚園教師而設,只接受現職教師報讀。

2. 我可以郵寄申請嗎?

本課程只接受網上申請。

3. 我為甚麼要在申請表提及自己的教學年資?

有關資料將會作為導師的參考,以便因應學員的背景和經驗微調教學內容。

4. 課程收費如何?

本課程由香港特別行政區政府教育局資助,申請費用和學費全免。

5. 我已經獲得取錄,可以申請調動到其他班別嗎?

班別一經編配不可更改,學員須依照獲編班別的時間表上課。

6. 我需要達至甚麼標準才能獲發課程證書?

學員出席率達100%及按規定遞交課程作業方可獲發證書。

  • facebook
  • weibo
  • youtube
  • email